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 创新教学科研 喜获两项成果 |
我校“面向中职学生实习管理系统的开发与应用”
通过云浮市科技成果鉴定
《语文课堂教学中朗读与默读有机结合》课题
通过罗定市验收
我校自主开发的“面向中职学生实习管理系统的开发与应用”通过云浮科技成果鉴定。2007年12月19日，鉴定会在新会议室召开，云浮市科技局委托罗定科技局进行鉴定，罗定科技局陈少林、吴庆云、崔治威，市教育局副局长谭国松等领导，鉴定专家组成员罗平等以及我校行政领导、软件开发人员及计算机部分教师参加了此次鉴定会议。
专家组通过认真细致的评审，一致认为我校这项科技成果适用于中等职业技术学校、高职院校管理学生实习（包括生产实习、实训、试验），采用Windows Server 2003 + IIS6.0 +ASP+MSSQL2K+Serv-U架构搭建，采用动态网站技术原理开发而成，涉及的中职学生实习管理方面的研究，成果的应用，在国内处于领先水平。此项科技成果系统特点主要表现在：能够收集、处理、展示与分析学生实习作品；能读取自定义、自规范的实习作品信息，把原来杂乱无章的信息规范化、条理化，便于数据分析、处理，提高工作效率；布局合理，结构清晰，功能健全，查阅显示便捷灵巧；操控方便，具有较好的交互性，界面友好；具有较强的教学分析功能，能够分析学生实习情况，也能够分析教师教学效果，便于教学管理部门及时调整相应的管理措施，优化教学管理，确保教学质量的落实；具有二次开放管理功能，可以制定二级管理权限，教师可授权给指定的学生进行管理，从而达到减轻老师对数据收集整理的工作。
专家组认为，中职学生实习管理系统的开发与应用意义在于摒弃传统的方式，创新理念，运用计算机信息技术，使用统一的平台，管理学生所有的实习作品。提出了采用“作业快照”的形式，展示学生实习作品的方法，既节省了资源，又减轻了教师收集学生实习作品的劳动强度。该系统在学校网域内部可方便访问，学生既能展示自己的作品，又能查看已收录到网站的所有作品，通过研究别人的作品拓展视野；教师可快捷查阅和批改学生实习作业，增强实习指导；教学管理部门可通过该系统检查学生的实习和教师的教学情况，确保教学质量的落实，并评估学生的实际操作就业能力。系统把实习的各个主体如学生、教师、教学管理部门、学校领导都紧密地联系起来。系统提出的管理学生实习的方案，能够全面满足职中学校管理学生实习全过程的要求对于迅速发展的中职教育，无疑具有重要的参考价值和实际的应用价值。
专家组指出，中职学校的实习管理始终是教学管理的重点，经委托有关单位调查，在国内同类学校尚未发现有类似的运用信息技术进行管理学生实习的成熟方案，而采用我校管理学生实习的模式，为正在此方面摸索的中职学校提供了一个可行的解决方案。
最后，鉴定专家组成员一致同意我校“面向中职学生实习管理系统的开发与应用”通过云浮市级科技成果鉴定。
现在，系统已经成功地应用在我校和罗定市职业技术学院以及罗定市其它中职学校管理学生实习方面，都取得了良好的效果。学生实习数量、质量不断提高；教师辅导增强，查阅、批改学生实习作业十分方便；受到实习教师的好评。
我校《语文课堂教学中朗读与默读有机结合》课题通过验收
我校又一教学科研结硕果，我校承担的市教育局教学研究课题《语文课堂教学中朗读与默读有机结合》课题结题并通过了专家验收。
2007年11月9日上午，我校在电教室举行《语文课堂教学中朗读与默读有机结合》课题结题报告会。出席会议的有市教育局教研室的全体成员、课题验收专家组全体成员、我校校长梁水生等学校领导、课题研究人员以及全市兄弟学校的老师代表共70多人。我校这次课题通过了专家验收，市教育局教研室的领导向我校颁发了荣誉证书。
专家组经过评审认为：我校的课题研究实现了两个预设目标：1：凸现素质教育新思维，培养学者型名师；2：寻找阅读教学的新途径，培养能力型优生。经过两年的研究实践，我校初中的语文教学呈现了更新的教学观念，给学生带来了学习方式的转变，让学生更好地掌握阅读的方法和技巧，提高了朗读和默读的水平，在市统考中取得较好的成绩。梁水生校长在报告会上作了发言，他强调了学生的成绩在某种意义上不是教出来的，而是练出来的。课题的研究组是由梁水生校长担任组长，主要研究人员由初三的语文老师曾雪梅、杜灿华等担纲，部分初二以及职教的语文老师也参与了课题研究。
